Le portugais, une langue vivante au cœur du projet
Au lycée Jean-Marie MICHOTTE, le portugais est un enseignement facultatif ouvert aux élèves de la voie professionnelle du secteur industriel.Ils choisissent d’y participer par motivation personnelle, à raison de 1h30 de cours par semaine, de la seconde à la terminale Bac Pro.
Ce choix témoigne de leur curiosité et de leur ouverture sur le monde. Pour préparer cette mobilité, les élèves volontaires ont participé à un atelier de langue hebdomadaire, organisé chaque vendredi à la pause méridienne. Ces moments d’échanges ont permis de renforcer leur compréhension orale, d’améliorer la prononciation et de se familiariser avec les expressions portugaises du quotidien.
Cette préparation linguistique leur a permis de vivre pleinement l’expérience d’immersion et de communiquer avec aisance lors des activités et de la vie en famille d’accueil.
Braga, une immersion culturelle inoubliable
Dès leur arrivée à Braga, les élèves ont été accueillis chaleureusement par leurs familles portugaises et par l’équipe éducative du collège Maximininos, un des partenaires du projet. Ils ont découvert le système éducatif portugais, assisté à des cours avec leurs correspondants et présenté la Guyane et sa culture devant leurs hôtes.
Les journées suivantes ont été riches en découvertes :
- rencontre avec le maire de Braga, qui s’est adressé aux élèves dans plusieurs langues et a évoqué la richesse culturelle de sa ville ;
- visite du sanctuaire de Bom Jesus do Monte, joyau du baroque portugais ;
- découverte de la ville de Porto et balade sur le fleuve Douro, entre ponts et façades colorées ;
- ateliers artistiques autour de la faïence (azulejos) : ces célèbres carreaux bleus qui décorent les murs portugais ;
- exploration de la gastronomie locale, notamment la dégustation de la francesinha, plat emblématique du nord du Portugal
Chaque activité a été l’occasion de pratiquer la langue portugaise en contexte réel, de développer la curiosité culturelle des élèves et de renforcer leur autonomie à l’étranger.
Une ouverture européenne et personnelle
Cette mobilité a été bien plus qu’un simple voyage scolaire : elle a permis aux élèves de mettre en pratique leurs apprentissages linguistiques, de vivre la culture portugaise de l’intérieur et de prendre confiance en eux dans un cadre international. Ils ont également travaillé en équipes mixtes pour créer des vidéos de présentation retraçant les temps forts du séjour.
Témoignage de la professeure de portugais :
« Enseigner le portugais dans un lycée professionnel industriel, où la langue est optionnelle, représente un vrai défi.
Mais ce projet montre combien les élèves peuvent s’engager, progresser et s’ouvrir au monde quand on leur donne l’opportunité de vivre la langue. Grâce à Erasmus+, le portugais a trouvé toute sa place au lycée Michotte — non pas seulement comme une matière, mais comme une expérience vivante, culturelle et humaine. » Mme MARQUES Sherlita
Un rayonnement linguistique pour l’académie
Ce projet illustre la richesse et la pertinence de l’enseignement du portugais dans l’académie de Guyane. Langue de cœur et de culture, l’apprentissage de la langue portugaise devient un atout professionnel pour les élèves du secteur industriel.
Le lycée Jean-Marie MICHOTTE, à travers le projet Erasmus+ 3R Around the World, démontre qu’apprendre une langue, c’est aussi apprendre à rencontrer, à comprendre et à construire ensemble.
